Primeras impresiones: el 1+1 = 3 y el proyecto de innovación

¡Buenos días a todos!

Empezamos la semana con las primeras reacciones al máster y en concreto a la asignatura de Innovación Educativa. Tenemos que darle las gracias a Aurora Carretero, la profe de esta asignatura, por enseñarnos el maravilloso 1+1 = 3 y su concepto en educación. Todos estábamos en clase y apareció el 1+1. Nos quedamos pasmados al ver que detrás del signo de igual ponía un 3. ¿¿Un 3?? Nos preguntamos extrañados. De toda la vida 1 + 1 es igual a 2 pero a partir de esa clase miramos el trabajo en grupo de una manera muy distinta. Ya no tenemos una idea tú, una idea yo..., ahora ponemos todas las propuestas sobre la mesa y cogemos lo mejor de cada una para formar la que para nosotros es la ideal. De eso trata el 1+1 =3, de no ser tan individualistas y darle un sentido más grupal a nuestras vidas, no hay idea perfecta o un punto de vista totalmente correcto, podemos juntar tu idea con la mía y ¿por qué no? la del otro también y así seguro que terminamos formando una mejor. Así elegimos el título de nuestro blog, cogiendo una palabra de aquí, otra de allí, ¡uy! ¡muy buena! ¡esa nos gusta! No se trata de proponer un título y si no es ése no lo ponemos, se trata de juntar, de parchear tu idea con la mía y con la de aquél también. A partir de ese día, el trabajo en grupo es muy distinto para nosotros y creemos que sobre eso es lo que debe versar la educación.

Este 1+1 = 3 es el que estamos poniendo en marcha con el proyecto de innovación que tenemos que hacer. ¡Qué montón de dudas! No sabíamos por dónde íbamos a empezar...¿Una hora de guardia en Biblioteca? ¿Eso qué es? ¿Jefe de Departamento? ¿Qué se hace en un Departamento? Ese día nos quedamos todos en shock creyendo que se acababa el mundo... ¡pero qué de cosas tiene que hacer un profesor! Y nosotros creyendo que íbamos a dar clase de inglés y ya está.... En el fondo, nos alegramos de que esto sea así, preferimos que sea ahora el momento de las dudas, de los "no sé qué es éso", de no saber qué hacer, que no luego llegar a un instituto y encontrarnos con todo de golpe. En fin, todo sale y en grupo aún más, aquí es donde tenemos que aplicar el 1+1 = 3, hacer una piña y trabajar en conjunto. Esperamos de nuevo una semana enriquecedora que seguro viene cargada de nuevas propuestas por parte de nuestros profes. Solo nos queda decir que no solo en la asignatura de Innovación estamos aprendiendo cosas interesantes, las demás asignaturas tienen también su esencia y cada día nos van enfrentando más a la realidad y a la vez acercándonos más a la educación, a nuestro concepto de educación.

Hoy nos despedimos hasta la próxima entrada, ¡Os esperamos!

Docentes en apuros

Fuente: http://www.opencorp.com.au/news/duplication-11-3/